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美国本科取消SAT改面试

近几年,申请美国本科留学的学生越来越多,竞争也日趋激烈。众所周知,中国学生善于在考试中拿高分,目前美国高校通过分数来甄别学生已变得越来越困难。

据了解,今年部分美国高校取消了对SAT成绩的要求,而是对学生进行面试,通过详细了解学生的经历来判断他们是不是学校所需要的学生。在这种形势下,中国学生该怎样选择和规划自己的课外活动?学生又存在哪些误区?

与国内高考(精品课)“一考定终身”不同,美国高校采用申请制,学生需要提交自己的在校学习成绩、标准化考试成绩、推荐信以及个人陈述等等。大学考察的是学生的综合素质,不仅看重学生的学习水平和能力,也非常看重学生在课外活动中表现出的个性和软实力。而随着中国申请学生成绩的水涨船高,后者已成为高校考察学生越来越看重的因素。

常规活动美国高校已“免疫”

据了解,最初国内学生对课外活动并不太重视,美国高校对国内学生的情况也不是特别了解。

2012年成功申请美国本科的那批学生,课外活动方面还比较单一,例如去支教、去孤儿院或养老院做义工等,而参加过一些比较简单的金融类、机器人比赛等经历已算很突出了。

“我们当时申请的那批学生基本覆盖了美国排名前80位的高校,到了2013年申请季,这些学校对这些活动就有‘免疫力’了,他们也不希望看到一些同样的名字和群体。对于课外活动来讲,两年就是很好的周期了。”

通过课外活动体现组织能力

之前学生在课外活动上可能是往“高大上”走,这两年人们则开始追求“小而美”的活动,如少数民族某一方面的独特项目,类似于云南山区留守少数民族女性的小微创业项目等。

“随着美本申请的形势越来越严峻,中国学生对课外活动也越来越重视。”资深留学顾问杨芬指出,现在如果想去美国名校,很多时候对于课外活动就不能只是参与,还要组办或创建,这才能体现出学生的领导和组织能力。

与自己兴趣特长结合做活动

据了解,学生们参加的课外活动大概可分为几类,如学生会、辩论队、学术团队、艺术活动、体育活动、社区服务、实习等等。面对众多的活动,学生该如何选择和规划才能得到美国名校的认可呢?

学生首先要选择与自己相匹配的课外活动,这就需要学生对自己的兴趣、特长、性格等有较清晰的认知。“现在都说课外活动要‘个性化’,这种‘个性化’不是简单地和别人不同,而是要和学生的成长背景和经历有深层关系。”

杨芬指出,在选择和规划自己的活动时,学生可以体现自己的专业兴趣和特长。“比如去年我们有一个学生成功被康奈尔大学录取,她就是对人文社科特别感兴趣,关注女权。在美国读高中时,她创建了一个网络平台,邀请一些当地知名政治人物以及国内一些知名人士为女性做代言,还在十几个城市创建了社团,这项活动最后发展到一百多个国家。去年还有一位被芝加哥大学录取的学生对理科特别感兴趣,他就在学校创建了科学模块的社团,后来还把这些模块复制到民工子弟学校,每个星期都会帮助他们做科学实验等。”


本文链接:http://www.cieol.com.cn/yuyan/news/2015/1013/11855.html

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