• 院校
  • 中介
  • 资讯
  • 问答
留学费用:
您现在的位置 > 主页 > 留学机构 > 合作办学 > 正文

同济大学澳洲高等技术学院合作项目

介绍:

同济大学澳洲高等技术学院是首批经上海市教育委员会批准,于1998年由同济大学与澳大利亚La Trobe University(中文:拉筹伯大学,简写:LTU)合作创办的学院。

学院依托同济大学的优质教学资源和学科优势,坚持“严格要求、严格管理、高标准、高质量”的办学方针,借鉴和引进国外先进的教学模式以及课程和师资,采用灵活的机制,培养熟练运用英语、掌握专业知识和技能的高级应用型、复合型人才。

合作学校La Trobe大学是澳大利亚名列前茅的公立大学,课程受到澳大利亚国内外主要专业机构的认可。拉筹伯大学在2007年位列维多利亚州前三名,而其在经济学和商科方面,在澳洲名列前10。

学院多年的办学实践形成了独特的办学理念和优良学风,得到了社会的认同和教育主管部门的肯定。十余年来,已培养1,600余名学生,在国内外享有较高声誉。

优势:

学籍管理:进入本项目专业课程学习的学生,将同时在澳大利亚LTU注册,作为其本校学生的一部分;并通过网络可以享用该校丰富的教学资源。

外语教学:本项目采用澳大利亚EAP英语,EAP英语是一门较新的英语课程。该课程是在系统功能语言学理论的指导下,为非母语学生的英语学习而开设的英语课程.该课程既符合国外教育要求也适合中国学生授课的英语教学模式。

教学材料:引进国外原版教材和教学大纲,结合同济大学自身课程优势。

教师队伍:

1、外籍教师团队主导英语教学。

2、高质量中外教师联合执教,资深外籍教师承担约三分之一课程,三分之二的课程选派同济大学教学经验丰富的高水平教师任教。

学生管理:

1、管理队伍年轻化、专业化,管理人员均精通外语。

2、配备经验丰富的专职班主任。

学习费用:对比高中毕业直接留学的学生和经过项目学习的学生,该项目可以为家长节省人民币30万左右。

奖学金:LTU为赴该校留学的优秀学生提供奖学金。

同济生活:

1、学院位于同济大学沪北校区,校园环境优美,交通便利;融入同济大学校园文化生活,开展丰富多彩的课余活动。

2、沿袭同济大学严格规范的管理作风,提供热忱文明的服务宗旨。

学习环境:

1、教学环境一流,教学设施先进、齐全;小班授课,多媒体教学。

2、学生公寓舒适、安全,生活设施便利。

可选专业:企业经营与管理(Business Administration)

企业经营与管理专业主干课程:La Trobe大学语言中心课程;经济数学 Business Mathematics;会计学原理 Accounting Principles;计算机实用基础 Introduction to Computer Application;国际商法 International Business Law;微观经济学 Microeconomics;统计学 Introduction Statistics for Business;管理信息系统 Management Information Systems;会计学 Accounting for Management Decisions;商业合同法 Business Law;市场营销 Marketing:Defined and Planned;财务会计 Introductory Financial Accounting;宏观经济学 Macroeconomics;管理概论Foundations of Management。

入学条件:

1、应届高中毕业生凭高考成绩,单科英语90分及以上,数学70分及以上。

2、高考未达到上述标准者,须参加我院的入学加试,并提供高中毕业成绩单,择优录取。

学制及学费:

学制:2年。

学费:22,000元/学年。

项目背景及联系方式:

同济大学澳洲高等技术学院招生办公室

地址:上海市中山北路727号同济大学沪北校区博怡楼907室

邮编:200070

电话:021-66052636;56304757

传真:021-66052636

网址:http://ait.tongji.edu.cn

邮箱: azb@tongji.edu.cn

为迎合教育国际化的需求,(中国)阳光留学信息网www.cieol.com.cn利用自身优势,整合各方资源,坚持“阳光留学”的服务理念,为中国学生提供科学、安全、经济、成功留学的服务平台,特推荐加拿大卡普顿大学带薪实习项目,为国内学生提供更多留学的机会。

咨询电话:010-63385266-8005

邮箱:dmi@cieol.com

传真:010-63385789

本文链接:http://www.cieol.com.cn/jigou/hezuobanxue/2011/1130/2231.html